28 nov Krajský FVAT 2025 v Partizánskom

Od biológie po techniku

Festival vedy a techniky AMAVET je súťaž, v ktorej sa nápady menia na skutočnosť.
Žiaci základných a stredných škôl Trenčianskeho kraja prostredníctvom svojich projektov prezentujú svoju odvahu a kreativitu. Vymieňajú si svoje skúsenosti, nadväzujú nové kontakty a usilujú sa o postup do celoslovenského kola súťaže.
Do krajského kola Festivalu vedy a techniky AMAVET v Partizánskom sa celkovo zapojilo 30 súťažiacich s 26 projektmi. Z oblasti biológie a environmentálnych vied bolo 9 projektov, z chémie a biochémie 4 projekty, z fyziky a astronómie 1 projekt, z mechaniky a inžinierstva 4 projekty, 3 projekty z informatiky, 5 projektov z robotiky a jeden zo spoločenských vied.

Spoločenská sála Domu kultúry ožila mladými vedcami, konštruktérmi a výskumníkmi 16. októbra. Účastníci festivalu mali možnosť predstaviť svoj projekt formou postera a získané nové poznatky a skúsenosti prezentovať odbornej porote aj verejnosti.

Odborná komisia, zložená z pedagógov podľa súťažných kategórii, to ani tento rok nemala ľahké. Jednotlivci aj dvojice, ktorí prihlásili svoj vedecký alebo technický projekt, boli dobre pripravení, používali vedecké metódy a odborné poznávanie. Každý projekt prezentovali dvoma spôsobmi – posterom s textami, obrázkami a grafmi a osobnou prezentáciou pred porotou.

Odborná porota hodnotila originalitu a kreativitu projektu. Taktiež dávala dôraz na vedeckosť, technický zámer, dôslednosť autora, porozumenie, jasnosť a celkovú vizuálnu stránku samotného nápadu. Hodnotený projekt mohol získať maximálne 100 bodov. Porota dokumentovala vyrovnanosť riešenia daného problému, ktorý si autor projektu stanovil.

Z dvadsiatich šiestich projektov do celoslovenského finále FVAT 2025, ktoré sa uskutočnilo 10. až 11. novembra v Bratislave, postúpilo 10 projektov.

Ocenenými a postupujúcimi autormi sú:
Na 1. mieste Filip Lajčiak, študent 3. ročníka Strednej priemyselnej školy v Dubnici nad Váhom s projektom „Stereoskopické 3D skenovacie zariadenie pre mikroskopické objekty“.

Matúš Martiška, študent Spojenej školy sv. Jána Bosca z Novej Dubnice, upútal porotu svojim nápadom „LakeWatch – Sledovací systém vodných plôch“, zameraným na vývoj autonómnej sledovacej sondy určenej na monitorovanie kvality vody v prírodných aj umelých vodných plochách.

O počasí, teplote, tlaku, vlhkosti a koncentrácii CO₂ sa nielen odborná porota, ale aj verejnosť mohli dozvedieť prostredníctvom posteru, ktorý prezentoval Michal Toma, študent SOŠ strojníckej z Bánoviec nad Bebravou, s projektom „Meteostanica riadená mikrokontrolérom Arduino, napájaným dvomi typmi sietí“.

Autormi ďalších postupujúcich projektov sú:
Samuel Jerguš Rábek, študent SOŠ J. A. Baťu Partizánske – „Prototyp dostupnej 3D tlačiarne na kov“. Cieľom jeho práce bolo navrhnúť a realizovať cenovo dostupný a bezpečný prototyp kovovej 3D tlače, vhodný pre výučbu, vývojové laboratóriá alebo malé dielne.

Martin Rebroš, študent Strednej priemyselnej školy v Novom Meste nad Váhom, prakticky predviedol projekt „Inteligentné kŕmenie pre vtáky“ – moderný spôsob starostlivosti o vtáky počas zimy.

Z oblasti chémie a biochémie pripravila svoju prezentáciu Nina Lukačovičová, študentka SOŠ Nováky, pod názvom „Stanovenie sacharidov v potravinách a ich význam pre výživu včiel“. V práci sa venovala vlastnostiam, deleniu, metabolizmu a funkcii sacharidov v organizme včiel aj ľudí.

Zo SOŠ strojníckej v Bánovciach nad Bebravou do celoštátneho finále postúpil projekt Tobiassa Flimela – „CNC stolný plotter“ – vyrobený a pripravený na kreslenie technických výkresov. Umožňuje flexibilné využitie rôznych kresliacich nástrojov – od jemných pier a ceruziek pre detailné výkresy až po fixky a technické perá.

Základnú školu v Považskej Bystrici reprezentoval žiak 9. ročníka Peter Haviar s nápadom „Exoskeletonová ruka 2.0“. Cieľom projektu bolo vyrobiť rehabilitačnú pomôcku z dielikov Lega, ktoré našiel doma. Chcel, aby sa ruka hýbala lepšie, bola pri pohybe menej zaťažená a aby roboruka pomohla pri čakaní na rehabilitáciu.

„Čo tak postaviť si autonómnu kosačku?“ – projekt navrhuje a konštruuje autonómne zariadenie schopné samostatne identifikovať, analyzovať a efektívne kosiť trávu v rôznych terénnych podmienkach bez potreby ľudského zásahu. Dôraz sa kladie na ekologickú prevádzku, energetickú efektívnosť a bezpečnosť pri interakcii s okolím. Autorom projektu je Branislav Ručkay, študent miestneho gymnázia a krúžku robotiky Centra voľného času Partizánske.

Sci-fi robota Wall-E z rovnomenného animovaného filmu postavili študenti SOŠ strojníckej v Bánovciach nad Bebravou, Marek Dubravický a Tomáš Mátéffy.
„Wall-E mal byť pôvodne jednoduchý školský projekt, ktorý sme so spolužiakom chceli zrealizovať a zistiť, či sa nám to vôbec podarí. Zo začiatku to mal byť iba jednoduchý projekt z internetového tutoriálu, ale postupom času nás napadlo množstvo vylepšení a modifikácií. Našim cieľom je, aby Wall-E zaujal nových žiakov a podporil ich vo vytváraní ďalších podobných projektov a aby sa nebáli trochu do toho oprieť,“ konštatovali autori.

Na záver príspevku o už tradičnej aktivite AMAVET klubu 808, ktorý podujatie realizoval, patrí vďaka pedagogickému sprievodu a vedúcim jednotlivých projektov. Ocenenie prináleží aj Odbornej hodnotiacej komisii, ktorá sa na výbornú zhostila neľahkej úlohy vybrať postupujúce projekty do celoštátneho kola FVAT 2025.

Text a foto: Vladimír Mešter

Mestská TV v Partizánskom urobila reportáž z krajského FVAT:
Vedátorské projekty dosiahli vysokú úroveň – MTP | Mestská televízia Partizánske