06 máj Od Junior Internetu AMAVET k úspešnej maturite
Cesta k IT talentom
V dynamickom svete informačných technológií sa teoretické vedomosti stávajú skutočnou hodnotou až v momente ich pretavenia do funkčného riešenia. Na SOŠ-IT sv. J. Bosca v Novej Dubnici, konkrétne v študijnom odbore Technické lýceum, sme našli efektívny recept, ako motivovať študentov k výnimočným výkonom: prepojenie súťažných ambícií s povinnosťami maturitnej skúšky.
Junior Internet AMAVET ako príprava na maturitu
Súťažná konferencia Junior Internet AMAVET, ktorú organizuje asociácia AMAVET, predstavuje pre našich žiakov ideálnu platformu na overenie kvality ich projektov. Nie je to len súťaž, je to konfrontácia s realitou, odbornou porotou a rovesníkmi z celého Slovenska. Príprava projektu, aby dosahoval takúto úroveň kvality, núti študentov ísť nad rámec školských osnov.
Príkladom úspešného prepojenia je absolvent Technického lýcea Martin Vančo. Na konferencii Junior Internet 2022 zažiaril so svojím projektom a v kategórii JuniorWEB obsadil 1. miesto. [1] Martin v rozhovore prirovnal programovanie ku skladaniu hudby – podľa jeho vyjadrenia to je proces, kde sa technická precíznosť stretáva s kreativitou. [2] Práve táto kreativita je kľúčová pre rast budúcich IT špecialistov.
Skúška, ktorá má zmysel
Jedným z najväčších benefitov zapojenia sa do súťaží pod hlavičkou AMAVET-u je možnosť následného využitia projektu v rámci praktickej časti odbornej zložky maturitnej skúšky (PČOZ). Študent, ktorý svoj projekt obhájil pred odborníkmi na Junior Internete AMAVET, prichádza pred maturitnú komisiu so zdravým sebavedomím, hotovým produktom a spätnou väzbou z praxe.
Tento prístup mení maturitu z „nutného zla“ na prezentáciu reálneho úspechu. Projekt, ktorý prešiel súťažou, má vysokú technickú úroveň, prepracovanú dokumentáciu a často už aj reálnych používateľov.
Viac než len kód
Život na SOŠ-IT však nie je len o riadkoch kódu. Ako odznelo v podcaste poskole.online, v epizóde „Kockáči bez frajeriek a hacker v triede! Zákulisie štúdia IT.“, štúdium Technického lýcea v Novej Dubnici je aj o komunite a podpore talentov. [3] Súťaže ako Junior Internet učia študentov mäkkým zručnostiam (soft-skills) – ako prezentovať svoju prácu, ako reagovať na kritiku a ako predať svoj nápad.
Záverom
Spolupráca medzi školou a AMAVET-om vytvára prostredie, kde študenti Technického lýcea nie sú len pasívnymi prijímateľmi informácií. Stávajú sa z nich tvorcovia. Príbeh Martina a mnohých ďalších dokazuje, že ak študent dostane priestor realizovať sa na súťažiach, maturitná skúška sa stáva prirodzeným vyvrcholením jeho dlhodobej cieľavedomej práce. Je to cesta, ktorá dáva zmysel študentom, učiteľom a v konečnom dôsledku aj budúcim zamestnávateľom v IT sektore.
Autor:
Ing. Rastislav Hollý, učiteľ odborných predmetov v SOŠ – IT sv. Jána Bosca v Novej Dubnici
(medzi známymi skrátene Rasťo z Amavet klubu č. 966 – Pöllö, Nová Dubnica)
Použité zdroje:
[1] Nemec, J., Demovič, Ľ. (2022, 11. máj). Junior Internet AMAVET 2022. AMAVET.
https://www.amavet.sk/junior-internet-amavet-2022/ ,
[2] Jánošíková, M. (2021, 26. október). Maturant Martin Vančo: Programovanie sa podobá skladaniu hudby, človek prejavuje kreativitu. Nadácia DI.
https://nadaciadi.sk/aktuality/maturant-martin-vanco-programovanie-sa-podoba-skladaniu-hudby-clovek-prejavuje-kreativitu/ ,
[3] Spojená škola sv. Jána Bosca. (2026, 1. apríl). Kockáči bez frajeriek a hacker v triede? Zákulisie štúdia IT [Audio podcast].
Kockáči bez frajeriek a hacker v triede! Zákulisie štúdia IT.
Z fotoarchívu autora článku:
– Junior Internet 2022
– Maturita
